Clase Nro 12: Que causa un conflicto

Clase Nro 12: Que causa un conflicto

Propósito:

Conocer las causas de los conflictos y las posibles maneras de reaccionar ante ellos. Herramienta muy necesaria para el adecuado manejo de personal en el entorno empresarial

Actividad:

1. Realiza un resumen con tus palabras al tema del documento: Qué causa un conflicto?
2. Desarrolla Saberes Previos.
3. Desarrolla las competencias interpersonales
4  Desarrolla la evaluación al final del documento.
5. Socialización del documento, debe hacerse en la aplicación web www.powtoon.com

SOLUCION

1)Un Conflicto es un Desacuerdo de algun Tema O Asunto, en el cual cada parte cree tener la razon, Exite una incapacidad De Ambas Partes para persuadir a la otra.

Un conflicto se empiesa cuando una parte percibe que la otra La ha afectado de manera Negativa o que esta apunto de Afectar de manera negativa Algunos de sus Intereses

 En las causas derivadas de las comunicaciones interfieren los malos entendidos, la desinformación, el lenguaje corporal entre otros.

En las causas estructurales o del entorno interfieren las normas que afectan a otros, la falta de trabajo , la mala calidad de un servicio, inseguridad, falta de recursos, etc. 

2)DESARROLLO SABERES PREVIOS

• Bueno Recientemente Pelie con Una Amiga Porque Me Borro Unas Conversaciones Importantes Que Yo tenia en el celular... SI se soluciono Porque Yo Hable con ella Y pues ella dijo que no lo volveria A Hacer Pero Yo Ya No Confio Casi en ella 
• Yo Pienso que Un conflicto se puede ocacionar cuando Las personas tenemos Pensamientos diferentes con Respecto a Una Misma Situcion y Ahi todos queremos que La opinion de  los demas sea como la de nosotros 

3)DESARROLLA LAS COMPETENCIAS INTERPERSONALES 

A)
Fue Que el Tenia Una Novia y Por Falta de comunicación Peliaban Mucho Y Pues la Ultima Vez que
Que Peliaron Fue Porque Ella Pensó que El No La Apochaba En Todas Las cosas Cuando el si lo hacia
sino que el no lo hacia de la forma que ella esperaba

B)Los Aspectos Positivos Fue que Ellos Se dieron cuenta que Lo mas Importante en una relacion es la
comunicación Y que debian de hablar primero las cosas antes de Comensar a peliar

C)Se soluciono Hablando Y Diciendo las cosas pero Hablando Con Calma Las cosas y Diciendo que era
Lo que ha Cada Uno No le gustaba

D)Pues el Cambiaría Haber Hablado Las Cosas Bien desde un principio Porque Si Las Ubieran Hablado
Mejor No Hubieran Peliado

2)
De acuerdo a UNICEF (2007) la adolescencia es el período en el que una persona se prepara para ser un adulto productivo, con familia y con deberes ciudadanos. Los adolescentes no conforman un grupo homogéneo, pero los une la edad (entre 12 y 18 años) y una actitud contestataria que persigue el valor de lo social en la relación consigo mismos, con los amigos, con los pares, los afectos, el placer, el juego, la música, el teatro, los deportes y la cultura en su sentido más amplio

Los adolescentes también se enfrentan continuamente a diversos problemas. Muchos quisieran recurrir a sus padres pero pueden pensar que no se les escuchará con simpatía o que darán la impresión de ser incapaces de solucionar sus problemas. En general, los y las adolescentes tienden a ser cautelosos a la hora de recurrir a sus padres, sobre todo al tratar temas como sexo, juego amoroso, parejas

3)
El conflicto mas resiente que he visto Es el del General del ejercito nacional que Secuestraron Pienso que las Causas De este conflicto Es El Hecho de que el Tiene Un Alto Rango el Otro una de las causas Esque el Estaba Algo para el Progreso del choco Y A Las Farc No Les gusta que la gente progrese si no es por medio de ellos porque ellos dicen que Tienen el poder del pueblo entonces poreso yo diria que eso seria una causa por el cual Se Genero este Conflicto

jdos confjajnduictos se dan a jdiario por desacuerdos o contradi

VIDEO SOBRE CONFLICTOS 

LAURA ORDOÑEZ 

ALEJANDRA TAPIERO

MAIRA MURCIA

LEANDRA YABUR

9B

Una Mirada por la tecnología de los 80´s

 

Fue una Década que Cambio Nuestro Mundo Por Completo A pesar de Las dificultades Para ese Tiempo Los Años 80 son recordados por ser Una Época De optimismo y Prosperidad Para Muchas personas el dinero parecía llover del Cielo. Para los que preferían no pensar en deudas, trabajo Fue Una Época de Mucha diversión

En Esos Años se creo Una Nueva cultura y Una nueva moda Los 80 Fueron Creados de La época de Los 70 que era "Vamos Vamos Vamos" Fue Una época de Hiperactividad  En los mercados siempre salían nuevas cosas y La gente para ese entonces no dejaba de comprar y comprar .

 

 

 INTEGRADO O MICROCHIP : Era un microprocesador y Podía llegar a ser de Una u otra manera la Tecnología mas inteligente por Tanto en los 80 ese proceso fue posible Porque los Chip  se pusieron casa vez mas baratos.Un chip es una cosita de medio de un milímetro de largo en los que los ingenieros colocan transistores microscópicos conectados por los alambres los Gestores actúan como Un paso de La corriente por los alambres y Ahí permite que los transistores procesen la información

 

 

ORDENADORES: los primeros ordenadores comenzaron a llegar a las tiendas a finales de los 70's. El pc de IBM fue el más acogido por el público en general. la empresa que lo diseño fue Apple Gusto Mucho A las personas ya que fue algo nuevo y muy tecnológico

LOS VIDEOJUEGOS: A principios de los 80 existían unas salas de juegos llamadas "salas recreativas". Las máquinas recreativas poseían un procesador. Al igual que otras tecnologías de la época, Los videojuegos salieron muy caros pero con el paso del tiempo se adaptaron al bolsillos de todos los cual fue posible que todas las personas los tuvieran en sus casas

LA VIDEOGRABADORA: esto permitía que la gente pudiera Grabar sus mejores programas ya después fue que empezaron a alquilar las películas gracias a este invento Por fin la Gente Podía Tener esto en sus casas  

 

EL MP3: Apareció el "Walkman" de SONY. Podía mezclarse canciones, meterlas en un casette y ponerla en el walkman. Estos usaban unos pequeños y livianos auriculares en forma de diadema hecho con cobalto. Fue posible escuchar música en cualquier lugar y en cualquier momento. Actualmente éstos tienen muchas más funciones y  no necesitan de casettes.

EL CD COMPACTO: En 1983 SONY Pudo crear EL CD el cual podían ser utilizados como almacenamiento de las cosas fotos, videos Y Programas

 

EL TELEFONO MOVIL:El primer celular fue "El Ladrillo" lanzado en 1983 por SONY. Carecía de cable lo cual lo hacía muy importante, el ladrillo era básicamente una radio sofisticada el cual envía un mensaje por ondas de radio a través de una antena de radio. Con el tiempo redujeron su tamaño, y, a su vez, el costo, Actualmente los celulares son bastante pequeños y delgados, incluso algunos carecen de teclas dejando en su lugar la pantalla táctil. Disminuyó las relaciones sociales.

EL CUBO RUBIK: fue creado en 1980.Posee 6 Caras El objetivo consiste en girar las varias fila que posee para que todas las caras del cubo tengan el mismo color.

 

 

 

 

 



...WEBQUEST...

 

 

 

1.QUE ES UNA WEBQUEST?

2.PARA QUE SIRVE LA WEBQUEST?

3 CUAL ES EL OBJETIVO DE LA WEBQUEST?

4 CUALES SON LOS ELEMENTOS DE LA WEBQUEST?



                                                     

SOLUCION

 

 

 1? Es Una Herramienta  Que Forman     Parte   de Un Proceso  Aprendizaje Guiado, Con Recursos Principalmente Procedentes de Internet, Que Promueve La Utilización de Habilidades Cognitivas Superiores, El trabajo cooperativo, La Autonomía de los estudiantes E Incluye Una Evaluación autentica   

 

 

 

2)Para Facilitar el aprendizaje La Cual permite a los alumnos Desarrollar habilidades Para Analizar, Sintetizar, Transformar, Publicar Y Compartir Información. Mediante Su Uso se busca que los estudiantes Compartan sus hallazgos Mediante un sitio Web Que este al alcance de todos

 

 

 

 

3)  En esta comunicación presento una experiencia de utilización de las Nuevas Tecnologías en el contexto de formación inicial de la Universidad de León del futuro profesorado de educación no universitaria. La experiencia desarrollada se ha basado en la utilización de la modalidad denominada “Webquest” y Moodle como estrategia docente y de aprendizaje. Se han diseñado todos los temas de una asignatura de la carrera de formación del profesorado a través de webquest. De esta forma se ha facilitado su utilización como metodología docente de enseñanza a la vez que como estrategia de aprendizaje de su utilización y aplicación a la práctica profesional futura del alumnado de esta asignatura. La experiencia ha sido un éxito rotundo.

 

 

 

4)Los componentes Básicos de un webquest son: una introducción clara, sucinta que proporcione la información necesaria para iniciar la actividad; una tarea central interesante y concreta; una colección de recursos (sitios web fundamentalmente) donde encontrar la información necesaria; una descripción paso a paso del proceso que se utilizará para la tarea, pautas para organizar la información adquirida (preguntas que deben ser contestadas, etc.); la    Evaluación de la actividad; una conclusión que repase lo que han aprendido los alumnos y cómo puede ser aplicado en otros temas y por último la evaluación del trabajo de los alumnos.